Взаимное расположение графиков линейных функций. (7 класс)

02 октября 2015
Задача которую я ставила перед собой - это научить учащихся видеть расположение графика не выполняя построения, что часто используется при выполнении анализа функции. Для выполнения этой задачи отрабатывается понимание значение коэффициента К и числа В и зависимость расположения графиков от их величины. Основные цели этого урока 1. Выработать умение определять расположение графиков линейных функций, выяснить понимание геометрического смысла коэффициента К и числа В. 2. Способствовать развитию умений применять приемы: обобщения, сравнения, развитию речи, внимания и памяти.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Разработка урока по алгебре учителя математики МАОУ СОШ № 10 ст.Новомышастовской, Красноармейского района, Краснодарского края Ярыш Ирины Васильевны в 7 классе. Тема: Сокращение алгебраических дробей. Цель урока: • Повторить вычислительные навыки, формулы сокращенного умножения, разложение на множители. • Систематизировать, расширить и углубить знания по данной теме. • Воспитывать познавательную активность, самостоятельность, упорство в достижении цели.
Прокофьева И.Л.Урок-объяснение нового материала- "Графическое решение неравенств, систем неравенств с двумя переменными.", в 9 классе, с углубленным изучением математики.

Данный урок можно использовать в 11 классе при подготовки к ЕГЭ при решении задач вида В5, В12 и С1.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее