Практика показывает, несмотря на то, что на каждом уроке математики преобладает этап устного счета, многие учащиеся не владеют прочными вычислительными навыками, допускают различные ошибки. Хорошо развитые у учащихся навыки устного счёта – одно из условий их успешного обучения в старших классах. Учителю-предметнику я рекомендую обращать внимание на устный счёт с того самого момента, когда учащиеся переходят к нему из начальной школы. Именно в пятых – шестых классах мы закладываем основы обучения математике наших воспитанников. Не научим считать в этот период – будем и сами в дальнейшем испытывать трудности в работе, и своих учеников обречём на постоянные обидные промахи.
Урок математики помогает закрепить умение решать комбинаторные и стохастические задачи и навыки использования специальных средств организации при решении стохастических задач, развивает логическое мышление, внимание, наблюдательность и математическую речь.
Материал данного курса содержит основные методы решения уравнений в натуральных и целых числах; приводится система тренировочных упражнений для закрепления каждого из рассмотренных методов.