Уровень качества образования в современной школе

Раздел: Иное

Данный курс был утвержден АППО Санкт-Петербурга. Математика является наиболее трудоёмким учебным предметом, требующим от учащихся повседневной, кропотливой и значительной по объёму самостоятельной работы, причём весьма специфичной и разнообразной. Поэтому возникла необходимость в спецкурсе, который бы помог учащимся развить навыки изучения математики. Программа курса предназначена для учащихся 9-х классов, проявляющих повышенный интерес к предмету. Задачи курса: 1. дать учащимся представление о методах и приёмах работы с математическими текстами и другими заданиями; 2. развивать логику математического мышления; 3. помочь учащимся научиться применять математические знания к решению практических задач.

Раздел: Иное

Раздел: Иное

Технология заданного подхода – представление элементов содержания образования в виде разноуровневых, личностно-ориентированных задач для создания условий индивидуальности обучения В своей работе даю анализ структур математического мышления,технологии работы в разноуровневых группах.С учетом особенностей мышления показываю, как можно построить процесс обучения школьников.Успех в обучении во многом зависит от грамотной постановки целей. Планирование целей обучения для каждой группы можно осуществлять в виде технологической карты, в которой выделены с одной стороны, укрепленные единицы усвоения, а с другой способы действия, умения. Привожу технологические карты по двум темам 8 класса: «Квадратные уравнения» и «Теорема Пифагора». Указываю основные компоненты системы обучения,которые должны быть направленные на психопрофилактику. Считаю, разноуровневое обучение, учет индивидуально-психологических особенностей школьников, помогает выстроить индивидуальные траектории развития, обеспечивает обучение без перегрузок и школьных стрессов, тем самым помогает решать задачу сохранения и укрепления здоровья школьников, а так же их развитие.