Составитель: Епифанова Татьяна Николаевна, учитель математики ГБОУ СОШ №1358 г. Москвы. Есть определенный тип задач, содержащих одновременно модуль и параметр, для решения которых удобно применять графический метод. В данной статье рассмотрена одна из таких задач двумя способами.
Данный материал предназначен для тренировки в решении задач по типу С1, С2 и С3- наиболее решаемых на экзаменах. Дидактические материалы могут быть использованы для работы на факультативных занятиях с учителем, в этом случае можно провести контрольную работу (текст прилагается)или для самостоятельной работы учащихся.
Предлагаемые диктанты позволяют пошагово закреплять разобранный материал по мере изучения темы, проверять знание и понимание фактов, не требуя серьезных вычислений.