Из опыта организации исследовательской деятельности по математике.

Раздел: Внеклассная работа

Викторина предназначена для организации внеклассной работы по математике в рамках Недели математики. Может быть полезна для стимулирования интереса у учащихся к предмету "Математика"

Раздел: Внеклассная работа

Разработка внеклассного мероприятия по математике для учащихся 9-11 классов в форме игры Что? Где? Когда? Материал содержит мультимедийную презентацию, технологическую карту, приложения к успешному проведению игры. Содержанием игры являются вопросы и задания на логику и сообразительность, направленные на развитие и укрепление интереса к изучению математики. Данное мероприятие возможно проводить как в отдельно взятом классе, разделенном на команды, так и в рамках недели математики между параллелями.

Раздел: Внеклассная работа

Автор: Епифанова Татьяна Николаевна, учитель математики ГБОУ СОШ №1358 г. Москвы.

В статье рассматривается решение задачи на нахождение наименьшего и наибольшего значения тригонометрической функции тремя способами. Учащиеся часто не видят в них подвоха, пытаясь одолеть традиционным и надоевшим им способом «взятия производной». Но если им показать короткое решение, использующее факты совсем из другой, казалось бы, области, то от такой демонстрации выигрывает и сам урок, и общее отношение учащихся к математике.