Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Сочетание математики и технологии - перспективная межпредметная область для выполнения долгосрочных проектов. Опыт такой проектной деятельности в нашей гимназии увенчался успехом: в течение учебного года пятиклассники создали тренажер "Состав числа" и самодельную книгу - пособие по той же теме. Книгу выполняли девочки в лоскутной технике, а мальчики занимались выжиганием по дереву. Каждая пирамида чисел иллюстрирует состав числа, его разложение на множители. Программа курса состоит из пояснительной записки и тематического планирования. План-график работы над проектом представлен в виде диаграммы Ганта.
Программа предназначена для общеобразовательных школ. Она разработана на приемственной основе с программами Т.И. Баклановой для 1-3 классов, на основе общей для всех классов наальной школы концепции автора (см Бакланова Т.И.)
Программа полностью соответствует Государственному стандарту начального общего образования по искусству (см. журнал "Начальная школа".2004.№10)
Актуальность выбора темы. Необходимость пересмотра целей образования. Ведущим направлением модернизации современного российского образования является компетентностный подход. Цели образования. Новые социальные запросы определяют цели образо-вания как общекультурное, личностное и познавательное развитие, обеспечи-вающие такую ключевую компетенцию образования как «научить учиться». Требования к результатам освоения основных образовательных программ. Универсальные учебные действия. Примеры технологий. Технология дает учителю: