Программа составлена на основании:
Программы (Обучение грамоте. Литературное чтение) для четырехлетней начальной школы, рекомендованной Министерством образования и науки РФ
Программа по литературному чтению 2 класса помещена в пособии для учителя «Обучение грамоте. Литературное чтение. 2 класс» О.В. Джежелей- М.: Дрофа, 2009
Учебник (название, автор, издательство, год издания):
«Литературное чтение. Чтение и литература.2 кл.» В 3 ч./авт.-сост. О.В.Джежелей- М.: Дрофа,2009
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Звуки [с],[с']. Согласная строчная буква «с»
Познакомить с новыми согласными звуками [с],[с'] и буквой «с»;
упражнять в чтении слов с новой буквой;
формировать навык сознательного чтения;
расширять словарный запас учащихся и кругозор.
1) Пояснительная записка
Программа разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и концепции учебно-методического комплекта «Перспективная начальная школа».
Цели и задачи курса
В системе предметов общеобразовательной школы курс русского языка реализует познавательную и социокультурную цели:
I. познавательная цель предполагает формирование у учащихся представлений о языке как составляющей целостной научной картины мира, ознакомление учащихся с основными положениями науки о языке и формирование на этой основе знаково-символического и логического мышления учеников;
II. социокультурная цель изучения русского языка включает формирование коммуникативной компетенции учащихся – развитие устной и письменной речи, монологической и диалогической речи, а также навыков грамотного, безошибочного письма как показателя общей культуры человека.