Урок способствует формированию правильной устной речи учащихся через использование коммуникативно - деятельностных методов и приёмов, развитию коммуникативных компетенций учащихся через работу в парах. а также формированию умения ставить запятую между частями сложного предложения , соединённых союзами : и, а, но . Развитие синтаксических и пунктуационных умений.
Данный урок является вводным уроком в тему «Буква ь». Он тесно связан с предыдущими уроками и работает на последующие, так как этими знаниями мы будем пользоваться постоянно, постепенно обучая сознательному, правильному и плавному слоговому чтению, доступным обучающимся содержанию на основе правильного и отличительно быстрого узнавания букв. Тема интересна тем, что где бы не было ее место в курсе, разделе, в начале или в середине, с этой буквой - помощницей хотят познакомиться быстрее. Ведь эта тема многофункциональна: показатель мягкости согласных звуков в конце и в середине слов, разделительный мягкий знак, и к тому же не обозначает звука. Обучающимся интересно, почему эта буква занимает особенное место на ленте букв, что происходит с количеством букв и звуков в слове, где есть мягкий знак.
Урок русского языка.2 класс.УМК "Перспектива"