Цели: -познакомить учащихся с видами предложений, повествовательные, вопросительные, восклицательные. -учить правильному выбору знака для постановки в конце предложения ( .?! ) - повторить изученные словарные слова; -развивать речь, память, мышление, внимание детей; - воспитывать любовь детей к русскому языку, самостоятельность, аккуратность. Оборудование: учебник, тетради, таблица « Виды предложений», карточка со словом « с т о л и ц а» .
Урок отработки умений и навыков и рефлексии. Урок позволяет - создать условия для выбора языковых средств, в соответствии с целями и условиями общения для эффективного решения коммуникативной задачи; - формировать умение различать имена собственные;