урок-презентация по теме "Неизменяемые имена существительные"

01 декабря 2012

Урок в 4 классе по теме "Неизменяемые имена существительные". Система Д.Б.Эльконина-В.В.Давыдова (учебник В.В.Репкин, Е.В.Восторгова). Урок можно использовать не только по этой системе.

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
На логопедическом занятии «Слоги» в первом классе учащиеся закрепляют навыки слогового анализа и синтеза слов поэтапно: начала с опорой на вспомогательные средства (хлопки, слоговые линейки), затем в речевом плане (проговаривание слов) и, наконец, в умственном плане. Занятие построено в игровой форме. Дети помогают Золушке попасть на бал, для этого они выполняют все задания злой мачехи.
Урок открытия нового знания. Мотивация к изучению темы - помощь третьеклассникам, которые составили текст- поздравление, затрудняются в написании окончаний имён прилагательных, просят им помочь. Проблемно-диалогическая технология. У ребята 4 класса возникает проблема - есть разногласия. Работа в группах, мини-открытия, пути решения. Составление общей модели. Вывод. Формулируют правило. Работа над текстом- поздравлением с применением общей модели. Выполнение итогового задания. Самопроверка. Рефлексия. Разноуровневое домашнее задание.

Интегрированный урок русского языка, математики в 1 классе по программе «Школа 2100» Тема: Систематизация знаний по русскому языку, математике(урок – путешествие)

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее