Урок русского языка в 1 классе: Закрепление правописаний сочетаний жи-ши, ча-ща, чу-щу

Автор: Губина Лариса Николаевна, учитель начальных классов МОУ "Луговская СОШ" Тип урока: Закрепление пройденного. Форма урока: Урок-презентация. Урок начинается с организационного момента. Следующим этапом является минутка чистописания. Детям показываются элементы букв, которые рассыпались. Учащиеся угадывают буквы, а с помощью слайдов 2-5 дети наглядно вспоминают, как правильно нужно писать эти буквы, что позволяет сократить время на уроке.

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Цели: -познакомить учащихся с видами предложений, повествовательные, вопросительные, восклицательные. -учить правильному выбору знака для постановки в конце предложения ( .?! ) - повторить изученные словарные слова; -развивать речь, память, мышление, внимание детей; - воспитывать любовь детей к русскому языку, самостоятельность, аккуратность. Оборудование: учебник, тетради, таблица « Виды предложений», карточка со словом « с т о л и ц а» .

Урок разработан с применением средств ИКТ. Форма урока: открытие новых знаний. Учащиеся знакомятся со словами русского языка, которые могут обозначать и имена собственные, и имена нарицательные (Лев, лев, роза, Роза и т.д.). на уроке используется презентация, присутствуют разнообразные виды деятельности учащихся, средства обратной связи.

Тема: Звук [и] и буквы И, и. Цель: 1.Продолжить знакомство с буквами И, и, обозначающими гласный звук [и], наблюдать за позиционным изменением согласных звуков: твёрдые-мягкие согласные. Научить писать прописную букву И, и. 2.Развивать зрительную и тактильную память, фонематический слух; 3.Прививать терпимость к чужому мнению. Тип: комбинированный Методы: словесный, наглядный, частично-поисковый, практический, самостоятельная работа. Оборудование: учебник, тетрадь, доска, таблицы, пропись.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее