Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Урок русского языка
15 мая 2011
Программа 2100, 2 класс
Тема: Наблюдения за написанием буквосочетаний ЧУ-ЩУ
Цели:
1)Формирование навыка правописания буквосочетаний ЧУ-ЩУ.
2) Развитие аудиального и визуального каналов восприятия, умения использовать кинестетический канал восприятия.
3) Развитие мышления, речи, внимания, ассоциативной памяти, орфографической зоркости, умения работать в группе.
3) Воспитание уважения друг к другу, культуры общения.
4) Воспитание патриотизма.
Задачи:
1)Познакомить с приёмами эффективного обучения с опорой на ведущий канал восприятия.
2) Познакомить с приёмами запоминания материала.
КОНСПЕКТ УРОКА РУССКОГО ЯЗЫКА.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Разработки Уроков
Форма обучения - урок.
Тип урока – совершенствование знаний, умений и навыков
Тема данного урока: «Шипящие ч и щ; правописание сочетаний ча-ща, чу-щу.»
Цель урока: создание условий для закрепления написания сочетаний ча-ща, чу-щу.
Задачи.
Обучающие: содействовать формированию у учащихся знание о правописании ЧА – ЩА, ЧУ – ЩУ.
Развивающие: способствовать развитию умений писать слова с сочетаниями ча-ща, чу-щу; создать условия для формирования устойчивого орфографического навыка грамотно-го письма; развивать речь.
Воспитательные: воспитывать культуру поведения при работе в паре, в группе.
Раздел: Разработки Уроков
Разработана технологическая карта урока по русскому языку в 3 классе по системе Занкова по теме "Орфограммы корня". Цель данного урока: формировать умение правильно писать орфограммы корня. Тип урока: урок-обобщение. Сформулированы задачи и планируемые результаты (личностные, предметные и метапредметные).Применяется проблемно-диалогическая технология, используются различные методы и формы обучения.
Раздел: Разработки Уроков
Конспект урока с презентацией для учащихся 3 класса,УМК " Школа России". На уроке используется интересная работа с фразеологизмами, словарная работа по рифмовке слов с непроверяемой безударной гласной е ( автор рифмовки Кислова Л.Б.), при проверке умения определять время глагола используются маркерные дощечки, для отдыха -музыкальная гимнастика для глаз. Данный материал успешно можно применять на уроках русского языка по любой программе.Автор:Кислова Светлана Николаевна.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
