Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Тема: Безударные окончания имён существительных единственного числа.
Цель: «Открыть» с учащимися правило проведения орфографического
разбора существительных с безударными окончаниями;
привлечь внимание учащихся к лексическому значению слов,
продолжить словарную работу;
воспитывать активность, любовь к природе;
Тема урока:
«Цветочные сны»
Цель урока:
- научить изготовлять композицию из бумажных салфеток под названием «Нарцисс»
Задачи:
- формировать умение определять алгоритм выполнения действий и приемов, их последовательность при изготовлении композиции из бумажных салфеток.
- закрепить материал по технике безопасности.
- познакомить детей с легендой о Нарциссе.
- способствовать развитию у детей, умения анализировать,
-способствовать развитию воображения, внимания, памяти, мелкой моторики рук и глазомера.
- научить правильно распределять рабочее время.
-научить зрительно контролировать правильность и точность своих движений.
- способствовать воспитанию у детей аккуратности, культуры труда, усидчивости, целеустремленность, умение работать в коллективе.
Тема: «Разбор имён прилагательных по составу»
Цель:
- Развитие умений разбирать имена прилагательные по составу с опорой на словообразовательный анализ.
Предметные УУД:
-знать способы образования имен прилагательных от основ существительных и прилагательных;
- составить алгоритм разбора имён прилагательных по составу;
-уметь разбирать слова по составу, используя алгоритм