Автор работы: Косенкова А.И.,ГОУ ЦО №1862, г.Москва. Данный открытый урок был мною проведен в 3 классе по учебнику Поляковой А.В. . Цели, задачи указаны в конспекте. ИДЕЮ данного урока можно использовать в различных вариантах.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Урок построен на заданиях и вопросах учебника, которые помогают ученикам быстро определять род, выделять окончания у данных слов, учатся работать с разными словарями. На уроке ученики работают с таблицами в учебники, которые им оказывают помощь в определении рода. Данная работа помогает учащимся добывать самостоятельно знания и делать выводы, они показывают свою готовность и способность к самостоятельной познавательной деятельности.
Тема урока: Алфавит.
Учебник Т.М. Андриановой, В.А.Илюхиной «Русский язык», «Астрель», М., 2010 г. УМК «Планета знаний».
Цель урока: закрепить знания учащихся о русском алфавите (азбуке) и его роли в жизни людей.