Аннотация к уроку: проблемный урок-путешествие в СТРАНУ ЗАГЛАВНЫХ БУКВ. Форма урока выбрана с учётом возрастных особенностей детей, что способствует активизации познавательной деятельности учащихся, возбуждению интереса к предстоящей работе. На уроке используются индивидуальная, парная и коллективная формы работы. Урок ориентирован на личностные, метапредметные и предметные результаты. Учащиеся формулируют тему урока, участвуют в коллективном обсуждении проблем. На этапе закрепления изученного материала проводится работа в парах. Домашнее задание даётся дифференцированно, по выбору учащихся. Мультимедийное сопровождение позволяет реализовать принцип наглядности, увеличить плотность урока. Урок построен с учётом здоровьесберегающих технологий (используется физкультминутка). Просмотр слайдов презентации осуществляется в течение урока не более 20 минут и чередуется сменой видов деятельности.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Урок русского языка в 3 классе,цель которого расширить знания об имени существительном, об изменении имен существительных по числам,
формировать умения употреблять в речи формы единственного и множественного числа, определять число имен существительных, дать понятие об именах существительных, не изменяющихся по числам.
Урок русского языка по теме: «Правописание парных согласных в конце слова» разработан с применением цифровых образовательных ресурсов (ЦОР) и компетентностно-ориентированных заданий (КОЗ).
Использование ИКТ на уроках – требование времени и без них уже урок не современен. Проектирование занятия с использованием ИКТ, ЦОР и КОЗ позволяет не только активизировать работу учеников, но и экономить время занятия.