Урок изучения и первичного закрепления новых знаний по теме "Способы подбора проверочных слов для названий действий" Познакомить с новым способом подбора проверочных слов для слов – действий предметов : изменение «по команде» вопросов что (с)делал?, что (с)делаю? и способ подбора однокоренного слова «по команде» вопроса что?учить различным способам подбора проверочных слов;
• развивать умение решать орфографические задачи, переносить знания в новые условия;
• развивать внимание, память , мышление, орфографическую зоркость.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Урок построен с использованием технологии проектное и проблемное обучение. Урок -знакомство с новым материалом. Прилагается электронная презентация, технологическая карта к уроку и приложения.
Цели:
познакомить учащихся с союзами «и», «а», «но», показать разницу их значений;
подвести к выводу, что союзы «а», «но» являются синонимами;
добиться понимания того, чем союзы отличаются от предлогов;
развивать умение самостоятельно решать поставленную перед ними проблему, делать выводы, анализировать свою работу;
продолжить работу в малых группах.