: «Контроль знаний по теме «Состав слова. Правописание гласных и согласных в корне слова».

Открытый итоговый урок.Предновогоднее настроение поддерживается музыкой, фигурой Деда Мороза. Задействована доска. Использованы индивидуальные и парные формы контроля. Рефлексия в виде новогодней ёлки.

На уроке дается общее понятие об однокоренных словах.У учащихся формируется понятие о родственных словах. Ставятся задачи :находить общее у родственных слов; развивать речь уч-ся через объяснение лексического значения слова; прививать интерес к родному языку; воспитывать умение общаться в группах. Перед учащимися на уроке поставлены следующие проблемы: Какие слова называются родственными? Бывают ли у слов родственники? Как распознать родственные слова? Как подобрать родственные слова?