Владение грамотной устной и письменной речью, бесспорно, является основой духовности любого культурного общества. Овладение грамотной письменной речью всеми учениками, остается одной из наисложнейших задач для учителя. Формирование в процессе обучения таких УУД, как самостоятельное построение учениками алгоритмов выполнения определенных учебных действий, в том числе составление алгоритмов работы с основными орфограммами русского языка, позволило мне сделать скучную, монотонную работу более простой и интересной. Ее результатом стало…. повышение грамотности учеников.
Методические рекомендации содержат структурированную информацию по работе над проектом
« Орфографический словарик...», выработанную на основе личного положительного опыта.
Правильно ставит знаки пунктуации очень важно, так как от этого зависит, поймут нас или нет. В устной речи мы изменяем голос, интонацию, делаем паузы, а на письме все это мы выражаем знаками препинания, которые точно передают наши мысли и чувства.
Правильно ставит знаки пунктуации очень важно, так как от этого зависит, поймут нас или нет. В устной речи мы изменяем голос, интонацию, делаем паузы, а на письме все это мы выражаем знаками препинания, которые точно передают наши мысли и чувства.
Цель программы: приобретение школьником опыта самостоятельного социального действия путем включения в процесс теоретического и практического познания методов исследовательской работы по изучению прошлого.
Урок-решение проектных задач в 3 классе УМК "Школа России" Чтобы общение детей с книгами было увлекательным и познавательным, использую такой вид работы
Обратите внимание!15 - 19 февраля 2021 года пройдет Федеральный проект по непрерывному профессиональному развитию преподавателей начальных классов
Вы получите:
Бесценный опыт ведущих учёных;
Доступ к трансляции всех дней предметной недели;
Записи открытых уроков;
Приёмы подготовки школьников к олимпиадам;
Практику составления рабочих программ на основе авторской методики;
Правила действия единого орфографического режима в школе;
Практику лучших учителей;
Презентации и методические материалы.
А также документы:
Диплом участника предметной недели
Сертификат участника предметной недели
Благодарность участнику предметной недели за обобщение и распространение передового педагогического опыта