Презентация к уроку письма. Тема урока: Написание заглавных букв Л,М.Закрепление.

Цели: 1. научить писать заглавную буквы Л,М, заучить алгоритм написания букв, находить и выделять эти звуки в словах, давать их характеристику. 2. развивать навыки письма и речи, мыслительную деятельность учащихся, память, расширять словарный запас слов, 3. воспитывать любовь к русскому языку.
письмо заглавных букв Л,М.ppt
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Вашему вниманию представлены игры по русскому языку, направленные на развитие у детей слуховой памяти, внимания к звучащей речи; совершенствованию общих речевых навыков: темпа, ритма речи, речевого дыхания, умеренной громкости, правильного интонирования предложений; совершенствованию произношения в соответствии с орфоэпическими нормами русского языка. Возможно использование на уроках русского языка и во внеурочной деятельности.

Работая над проектом, школьники имеют максимальную возможность для самореализации. Обязательная задача учителя – дать возможность каждому участнику ощутить собственную значимость и необходимость в выполнении общего дела. Данная технология создаёт ситуацию успеха и радости, способствует формированию положительной самооценки и служит стимулом дальнейшей работы. Применение проектной технологии на уроках дает возможность ребёнку работать творчески, способствуют развитию любознательности, повышают активность, приносят радость, формируют у ребёнка желание учиться. Учащиеся спокойно отвечают у доски, не боясь сделать ошибку при ответе, стараются четко и ясно излагать свои мысли (общекультурная, учебно-познавательная компетенции), не боятся высказать свою точку зрения (личностное самосовершенствование.

«Формирование орфографической зоркости младших школьников на уроках русского языка ».

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее