Статья: Система работы по привитию навыков скорочтения

03 августа 2015
Разработана система работы по привитию навыков скорочтения. Добавлен банк заданий к урокам чтения направленных на формирование навыков чтения.А так же упражнения для понимания смысла текста и упражнения для формирования навыков выразительного чтения.
uprazhneniya-dlya-ponimaniya-smyisla-teksta.docx
sistema-rabotyi-po-privitiyu-navyikov-skorochteniya.docx
bank-zadanij-k-urokam-chteniya-napravlennyih-na-formirovanie-navyikov-chteniya.docx
uprazhneniya-dlya-formirovaniya-navyikov-vyirazitelnogo-chteniya.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Иное

Презентация к уроку русского языка, 2 класс УМК "Школа 2100" Автор: Е.Ю.Корытникова

Раздел: Иное
Небольшая статья для учителей начальных классов о применении ИКТ на уроках русскогоязыка.
Раздел: Иное
1. Актуальность опыта В настоящее время современная педагогика испытывает следующие затруднения: - обучение строится не на методах самостоятельного, творческого исследовательского поиска, а на репродуктивной деятельности, направленной на усвоение уже готовых, кем-то добытых истин; благодаря этому обучению у ребенка в значительной мере утрачивается поисковая активность. Итогом становится потеря любознательности, способности самостоятельно мыслить, делая в итоге практически невозможными процессы самообучения, самовоспитания, а, следовательно, и саморазвития; - слабое состояние здоровья обучающихся, что влияет на развитие таких психологических процессов, как память и восприятие; - отсутствие у школьников интереса к родному языку; - низкий словарный запас; - несформированность орфографической зоркости. 2. Цель опыта: формирование прочных орфографических умений и навыков в работе над безударной непроверяемой гласной. 3. Задачи, решаемые в опыте: - формирование орфографической зоркости; - развитие творческих способностей; - воспитание интереса к овладению богатствами родного языка.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее