Некоторые особенности работы с детьми по развитию речи и орфографической зоркости обучающихся

Нет такого учителя, который не стремился бы к достижению высокого уровня грамотности детей. В начальной школе и уроках русского языка у учащихся формируются умения и навыки учебного труда, обеспечивается на определенном уровне усвоение родного языка в устной и письменной формах, совершенствуются и развиваются четыре вида речевой деятельности: слушание (аудирование), говорение, чтение и письмо, - то есть создается база для изучения ими всех предметов в старшей школе.