Системно-деятельностный подход при работе со словарными словами.

В начальном курсе грамматики, правописания и развития речи большое значение придаётся словарно-орфографической работе, в процессе которой дети усваивают слова с не проверяемым написанием, данные в специальных списках для каждого класса. Первоначальные сведения о них дети получают уже в первом классе.

описание опыта работы.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Детские сочинения -- это творческая работа.В сочинении дети выражают свои индивидуальные склонности, интересы, вкусы, дают выход своему воображению.Но нельзя забывать, что сочинение в то же время это учебная работа, одно из упражнений по развитию письменной речи учащихся.Выполняя это упражнение, дети учатся: 1.Накапливать материал для сочинения, наблюдать, выделять из своего опыта главное -- то, что относится к теме сочинения, элементарно осмысливать факты, события, знания, правильно передавать факты и отдельные признаки. 2.Отбирать нужные для сочинения слова, строить словосочетания и предложения по законам грамматики. 3.Располагать материал в нужной последовательности. 4.Орфографически правильно записывать текст, расставлять знаки препинания, делить текст на абзацы, соблюдать красную строку и другие требования.
Уважаемые коллеги, представляю Вашему вниманию презентацию с занимательным материалом к урокам обучения грамоте для 1 класса по теме "Буква А". Эта презентация разработана как дополнение к урокам, позволяющее разнообразить основной материал, сделать его интересным и занимательным. Вместе с Буратино и Мальвиной ученики знакомятся с первой буквой алфавита, играют со словами, разгадывают кроссворд, работают с предложениями. Слайды с заданиями построены таким образом, что позволяют учителю выбрать необходимый материал по своему усмотрению. Для этого есть основное игровое поле с гиперссылками. Для удобства презентация снабжена голосовой инструкцией к каждому заданию. Слайды также имеют заметки, поэтому, учитель может ознакомиться с содержимым задания, не включая презентации. Надеюсь, что мой материал поможет Вам!
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее