Наглядный материал при изучении темы "Слова отвечающие на вопросы кто? что?"

Раздел: Дидактические материалы

Овладеть словом – значит усвоить правописание и нормы употребления в речи. Хорошо поставленная работа, во-первых, обеспечивает своевременное умственное и речевое развитие детей, во-вторых способствует глубокому усвоению программного материала, в-третьих, обогащает лексический запас учащихся. Разнообразие форм словарной работы с учетом современных методик повышает качество усвоения материала, обеспечивает мотивацию обучения. Овладение словарным словом литературного языка является необходимым условием освоения обучающимися родного языка: его правильного словоупотребления, и, наконец, используемые приемы способствуют развитию у младших школьников орфографической зоркости. А результатом применения данных приемов является грамотное письмо.

Раздел: Дидактические материалы

Класс комплектуется из детей разного уровня развития, неизбежно возникает необходимость дифференцированного подхода при разноуровневом обучении. Разноуровневая дифференциация обучения широко применяется на разных этапах учебного процесса: изучение нового материала; дифференцированная домашняя работа; учет знаний на уроке; текущая проверка усвоения пройденного материала; самостоятельные и контрольные работы; организация работы над ошибками.

Раздел: Дидактические материалы

2 класс. Карточки для проверки усвоения темы "Распространённые и нераспространённые предложения"