Карточки для формирования навыка разбора слов по составу. 3-4

Раздел: Дидактические материалы

Я, учитель начальных классов, работаю по комплекту УМК «Школа России». Процесс обучения рассматриваю как процесс взаимодействия учителя и учащихся, в ходе которого решаются задачи образования, воспитания и развития. Любой учитель, стремится воспитать ученика, умеющего учиться, стремится обучить детей умению спорить, отстаивать свое мнение, задавать вопросы, быть инициативным в получении новых знаний. Известно, что умение учиться – это «новообразование, которое в первую очередь связано с освоением формы учебного сотрудничества». Психологи давно определили, что «инкубатором» самостоятельного мышления, познавательной активности ребенка является не индивидуальная работа под руководством сколь угодно чуткого взрослого, а сотрудничество в группах совместно работающих детей.

Раздел: Дидактические материалы

Развивающие упражнения по русскому языку способствуют снятию у учащихся излишней напряженности, тревожности в ходе изучения различных тем. Использование такого рода упражнений на уроках способствуют активизации познавательной деятельности младших школьников, обогащению словаря, развитию мышления, любознательности и интереса к изучаемому предмету. В данном представленном материале помещены различные занимательные развивающие задания по основным темам программы 3 класса:«Разделительный мягкий знак», «Разделительный твердый знак», «Двойные согласные», «Непроизносимые согласные», «Состав слова», «Корень», «Приставка», «Суффикс», «Окончание», «Приставки и предлоги».

Раздел: Дидактические материалы