Тренажеры для усвоения словарных слов

Раздел: Дидактические материалы

Филворд - это достаточно простая головоломка. Слова-ответы нужно найти среди букв и вычеркнуть (в электронном варианте - "кликнуть" на каждую букву). Слова в филворде могут изгибаться, но только под прямым углом. Каждая буква входит в состав только одного слова. Слова не пересекаются и не образуют "крестов". Данный филворд - тематический. В нем подобраны слова по теме "Природа" из списка "словарных" слов для 3 класса по ОС "Школа 2100". Филворд осложнен тем, что непроверяемые написания пропущены, и дети сами должны вспомнить правильное написание слова.

Раздел: Дидактические материалы

презентация фразеологизмы

Раздел: Дидактические материалы

Цель разработки: систематизации знаний о звуках и буквах. Задачи: обучающие: систематизировать знания о звуках и буквах; отработка усвоенного навыка различения гласных и согласных; усвоение и правильное употребление грамматических терминов; развивающие: развитие фонематического слуха; развитие речи; развитие мышления и воображения; воспитывающие: формирование интереса и позитивного отношения к предмету «Русский язык» через использование интерактивных плакатов. Авторские комментарии: Ресурс содержит два раздела: 1. Интерактивный плакат «Звуки и буквы» 2. Интерактивная игра «Винни-Пух в стране понятий Звуки и Буквы» На первом этапе знакомства с интерактивным плакатом ученики могут с его помощью сформулировать правило, привести свои примеры, постепенно запомнить и использовать в речи термины, приведенные в нем. На этапах обобщения, систематизации, коррекции знаний наглядные пособия и схемы помогут вспомнить пройденный материал. В дидактической игре, путешествуя с Винни-Пухом, ребенку придется логически мыслить и рассуждать. Присутствие любимых сказочных героев и звуковое сопровождение пpевpащают закрепление и пpовеpку знаний в интересную и увлекательную игpу. Задания позволят проверить сформированность таких логических операций как: «Осведомленность», «Определение понятий», «Деление понятий», «Аналогия», «Обобщение понятий». Учащиеся младших классов очень чувствительны к эмоциональной составляющий информации. Я стремилась сделать содержание и визуальный ряд интерактивного плаката привлекательным для ребят. В свою очередь, это позволяет активизировать психологические механизмы понимания, способствует развитию ассоциативного мышления и эмоциональной памяти.