Русский язык. Памятка "Работа над ошибками".

Раздел: Дидактические материалы

Этот материал дается на отработку знаний по теме: "Предлог и приставка"

Раздел: Дидактические материалы

Младший школьный возраст является наиболее ответственным этапом школьного детства. Высокая сензитивность этого возрастного периода определяет большие потенциальные возможности разностороннего развития ребенка... Игра в тех формах, в каких она существовала в дошкольном детстве, в младшем школьном возрасте начинает утрачивать свое развивающее значение и постепенно заменяется учением и трудовой деятельностью, суть которых состоит в том, что данные виды деятельности в отличие от игры, доставляющие просто удовольствие, имеют определенную цель. Сами по себе игры становятся новыми. Большой интерес для младших школьников представляют игры в процессе обучения. Это игры, заставляющие думать, предоставляющие возможность ученику проверить и развить свои способности, включающие его в соревнования с другими учащимися. Участие младших школьников в таких играх способствует их самоутверждению, развивает настойчивость, стремление к успеху и различные мотивационные качества. В таких играх совершенствуется мышление, включая действия по планированию, прогнозированию, взвешиванию шансов на успех, выбору альтернатив. Цель нашего проекта: Выявить дидактические игры, используемые на уроках обучения грамоте и их роль в развитии младших школьников. Задачи проекта: 1. выявить виды дидактических игр, используемых в обучении младших школьников, их функции 2. определить значение дидактических игр в период обучения грамоте, условия их проведения 3. выявить комплекс обучающих игровых средств для учащихся начальных классов

Раздел: Дидактические материалы

1. Виктория Григорьевна Харламова 2. Дата создания материала: май 2009 г. 3. Дидактический материал. Электронный словарик. Слова по теме «Школа». 4. Предмет: русский язык. 1-4 класс. Любая программа начальной школы. 5. Данный словарь может быть использован на уроках русского языка в 1-4 классах начальной школы, в качестве дидактического электронного словарика, по теме «Школа». В нем представлено 12 слов, иллюстрации, которые расположены на второй странице презентации. Учитель может создать проблемную ситуацию, составить описание предмета или загадать загадку, для того , чтобы учащиеся определили слово, с которым они будут работать на уроке. Далее по «кнопке» осуществляется переход к блоку содержащему: 1 страница : Правописание данного словарного слова и этимология слова. ( переход на следующую страницу производится по «кнопке», так же, при необходимости, можно вернуться на первоначальную страницу по «кнопке» «домик», для продолжения работы с другими словарными словами). 2 страница: Литературный материал представлен в различных жанрах и даёт возможность педагогу поработать как над орфографией, так и над развитием речи учащихся. Для слова «русский» подобраны пословицы. Поэтому литературный материал, представлен на 2-х страницах. Переход на следующую страницу осуществляется по «кнопке», а на страницу исходную станицу по кнопке «домик». Данный словарик дает возможность педагогу мобильно использовать данный материал и применять различные формы и методы работы. Мотивирует учащихся к изучению словарных слов.