Урок по окружающему миру УМК "Школа России" "Когда жили динозавры"

Раздел: Разработки Уроков

В современных условиях для решения проблемы воспитания и развития личности недостаточно передать ученику некоторую готовую сумму знаний. Необходима самостоятельность в обучении и воспитании. Для самостоятельного овладения знаниями следует сформировать способность к открытиям нового в известном, содействовать превращению этой способности учащихся в норму, в инструмент свершений во всех сферах человеческой деятельности. Развитие способности к открытиям нового в разных видах деятельности возможно на основе формирования эвристической направленности мышления учащихся. Под эвристической направленностью мышления понимается целенаправленная, устойчивая способность к освоению умений находить субъективно новые, нестандартные варианты разрешения учебных проблемных ситуаций.

Раздел: Разработки Уроков

Урок на тему «В гости к осени» в разделе «Природа» по учебнику А. А. Плешакова «Мир вокруг нас» во 2кл. дает учащимся представление о характерных при¬знаках осени в неживой природе. Расширяет знания детей об осенних изменениях в жизни растений, в жизни насекомых и птиц, показывает их связь с неживой природой, формирует береж-ное отношение к окружающей нас природе, формирует активную творческую личность, сознательное отношение к учебе. Тема связана с предыдущим уроком, то есть изучение погоды плавно переходит к осенним изменениям в живой и неживой природе. Урок ин-тегрирован с русской литературой. При изучении темы используется материал, с кото-рым дети были знакомы на уроках литературного чтения. При подготовке к уроку были учтены программные требования по окружающе-му миру, образовательные стандарты для 2 класса

Раздел: Разработки Уроков

Интергрированный урок ( ознакомление с окружающим миром, русский язык) в 4 классе.