РОДНОЙ КРАЙ - ЧАСТЬ БОЛЬШОЙ СТРАНЫ Урок 23 ( по учебнику А.А. Плешакова «Мир вокруг нас») тема :Наш край Цели урока: • Сформировать представления учащихся о родном крае. Развивать умение работать с картой и дополнительной литерату¬рой, познакомить с административной картой России. Воспитывать любовь к своему краю. • Оборудование: • Административная карта России; карта родного края; раздаточный материал: фотографии и рисунки с изображением природы края.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Урок направлен на формирование умений классифицировать животных, выделять существенные и отличительные признаки разных групп животных, наблюдать их внешний вид, образ жизни, способ питания, способ защиты; понимать на что надо обратить внимание, чтобы отнести животное к определенной классификационной группе.Бережное отношение ко всему живому на Земле, безопасное поведение с дикими животными, экологически грамотное обращение с животными, интерес к наблюдениям за животным

Урок окружающего мира по теме "Пустыни" построен как самостоятельное изучение и добывание знаний учащимися через справочную и энциклопедическую литературу. На уроке эти знания были обобщены и подведён итог: действительно ли "Пустыня - это там, где пусто?"

Разработка урока для 3 класса специальной (коррекционной) школы с использованием технологии коррекционно-развивающего обучения

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее