Тема « Животный мир степей»
Цели урока:
1. Формировать представления учащихся об особенностях животного мира степной зоны; учить сравнивать, обобщать, находить общие и отличительные признаки растений.
2. Развивать любознательность, наблюдательность, память, интерес к изучаемому предмету.
3. Воспитывать бережное отношение к природе
Урок с применением ИКТ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
На севере Европы расположены Норвегия, Швеция, Финляндия, Дания, Исландия. Их принято называть Скандинавскими странами. Эта презентация и расскажет о странах северной Европы. 3 класс по программе А. Плешакова.
Материал позволяет
- познакомить учащихся с разнообразием растений и животных озера, с взаимосвязями между ними, пищевыми цепями.
- познакомить с природоохранными мероприятиями по сохранению красоты и разнообразия растений и животных;
- развивать умение обобщать и систематизировать знания,
- воспитывать гуманное отношение к окружающей живой и неживой природе на основе краеведческого материала.
Материал содержит разработку урока по окружающему миру в 1 классе, в котором объясняются основные зимние изменения в живой и неживой природе в игровой форме. (включает иллюстрации)