Лабораторный эксперимент, в котором школьники имеют возможность самостоятельно выполнять лабораторные и практические работы, вызывают наибольший интерес обучающихся и наиболее эффективен с педагогической точки зрения.
Цель лабораторных работ - научить младших школьников наблюдать за окружающим миром, изучать и исследовать его.
Темы лабораторных работ: "Такая разная вода", "Зачем нужно убираться в своей комнате", Почему в варежках тепло?", "Работа сердца", "Мой мобильный друг", "Компас", "Материки и острова", "Измерение относительной влажности", "Солнце – источник света"
Экологическое воспитание — это становление экологической культуры личности и общества как совокупности практического и духовного опыта взаимодействия человека с природой, обеспечивающего его выживание и развитие.
Перспективная начальная школа» 4 класс
Для составления презентации использована ЭФУ Окружающий мир 4 класс
часть 2/ О.Н Федотова, Г.В. Трафимова, С.А. Трафимов
«Академкнига»
Перспективная начальная школа» 4 класс
Для составления презентации использована ЭФУ Окружающий мир 4 класс
часть 2/ О.Н Федотова, Г.В. Трафимова, С.А. Трафимов
«Академкнига»
Данный материал можно использовать как самостоятельное внеклассное занятие, так и как дополнительный материал на уроке по теме: "Обитатели морского дна." Все занятие построено в игровой форме, с использованием загадок о жителях морей и океанов, хорошая презентация, богатый наглядный материал.
Краткая аннотация к ресурсу:
работа представляет собой презентацию, используемую на этапе проверки домашнего задания.
Данная авторская работа используется в качестве обучающего материала по теме «Город на Неве».
Модель использования:
демонстрация на большом экране через проектор для всего класса. Рекомендую применять данный ЦОР на этапе проверки домашнего задания в мультимедийном кабинете (компьютер, мультимедийный проектор).
Описание схемы модели урока
1.Место работы: Муниципальное казённое образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 1 пгт. Палана»
2.Учитель: Бикташева Арина Петровна
3.Класс: 4
4.Предмет: окружающий мир
5.Образовательная программа: Авторская программа А. А. Плешакова «Окружающий мир», приведённая в соответствие с требованиями Федерального компонента государственного стандарта начального образования (М.: Просвещение, 2010 г.)
6.Цель урока: расширить представления учащихся о родной стране.
7.Задачи:
Обучающие:
Закрепить умение находить и показывать на карте географические объекты России;
Закрепить умение сравнивать и различать объекты по признакам;
Закрепить и обобщить знания полученные на уроках.
Развивающие:
Развивать познавательную активность учащихся;
Развивать умение наблюдать, обобщать, делать выводы;
Развивать умение объективно оценивать результат своей деятельности и своих одноклассников.
Воспитательные:
Воспитывать интерес к изучению родной страны;
Воспитывать чувство уважения к окружающему миру;
Воспитывать доброжелательное отношение при работе в коллективе.
Работа представляет собой презентацию, используемую на этапе проверки домашнего задания, ознакомления с новым материалом.
Данная авторская работа используется в качестве обучающего материала по теме «Новейшее время»