Каковы пути, позволяющие воспитывать у учащихся интерес к окружающему нас миру? Таких путей много, но один из них - это использование элементов занимательности.
Использование элементов занимательности, в частности на уроках «Окружающий мир» вносит разнообразие в учебную деятельность, способствует усвоению знаний не по необходимости, а по желанию самих учащихся, повышает познавательный интерес к предмету, дает возможность учащимся оценить себя на фоне других.
Занимательные задания целесообразны: на уроках обобщения и закрепления пройденного материала, при проверке домашних заданий.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Предметные области: Окружающий мир, технология, Изо.
Продолжительность проекта: с 15 января по 07 марта.
Тип проекта – творческий, коллективный , экспериментальный.
Каждый любит не только получать подарки, но и делать их. Поэтому ребята задумались о том, что можно подарить мамам на 8 Марта. Можно на уроках труда сделать красивую открытку. А можно посадить в классе тюльпаны, вырастить их на окне и подарить мамам на 8 Марта. И всё нужно держать в секрете! У ребят возник вопрос: «Может ли зимой вырасти и зацвести луковичное растение?» Было решено провести исследование. Так начался этот проект.
Тема:"Дикие животные.Бурундук"
Цели:
охарактеризовать отличительные особенности в устройстве жизни бурундуков, их разнообразие, значение для человека;
формировать умения сравнивать, анализировать, делать выводы;
способствовать развитию внимания, памяти, речи;
способствовать воспитанию бережного отношения к животным.