эту презентацию можно использовать на уроках окружающего мира для уточнения и расширения знаний детей о раннецветущих растениях; развития умения соотносить признаки наступающей весны в мире раннецветущих растений; расширения словарного запаса младших школьников с использованием выразительных средств родного языка для описания красоты нежных, хрупких, нереально воздушных первоцветов; воспитания бережного отношения к природе.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Урок «Что из чего сделано?» проводится во 2 классе (учебно-методический комплект "Окружающий мир. Школа России. Плешаков А.А.") Учащиеся знакомятся с природными материалами, из которых сделаны различные предметы, получают представление о производстве чугуна, стали, бумаги, изделий из глины.

Предмет: Окружающий мир.(2 класс,УМК «Школа-2100) Тема урока: Зона степей. Цель: создание условий для формирования представлений об особенностях зоны степей. Задачи:1)ознакомить с географическим положением зоны степей, ее особен- ностями; 2) ознакомить с растительным и животным миром. 3) развивать умение работать с картой, текстом; 4) учить детей наблюдать, рассуждать, делать выводы; Тип урока: открытие новых знаний;

На уроке дети изучают строение скелета человека, узнают о важности правильной осанки.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее