В игре сначала предлагается вспомнить основные отличительные признаки домашних и диких животных, а затем отгадать животных по их голосам. Здесь же можно увидеть и изображения этих животных , повторно нажав на управляющую кнопку.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Игра нацелена на систематизацию знаний учащихся по окружающему миру при изучении жизни и повадок некоторых животных.
В игровой форме учащиеся отвечают на вопросы собеседника-животного. Пять животных: обезьянка, слонёнок, тигрёнок, сова и щенок имеют свои телефоны, номера которых записаны рядом с каждым. Участник игры определяет, с кем он хотел бы "поговорить" и при помощи щелчков левой клавиши мыши набирает соответствующий номер на телефонном аппарате. В случае правильного набора номера телефона животное "задаёт" три вопроса в тестовой форме по теме "Развитие и повадки животных той группы, к которой они сами относятся".
Игра "Разговор по телефону" может быть использована как в групповой, так и при индивидуальной работе на обобщающих уроках окружающего мира и во внеклассной работе.
Автор - учитель МОУ "Мариинская гимназия" г.Ульяновска Наименование материала - Презентация к уроку окружающего мира "Засушливые зоны умеренного пояса".2 класс. УМК "Школа 2100", авторы учебника А.А.Вахрушев и др. Данная презентация была создана в январе 2010 года. Эту презентацию можно использовать на этапе получения новых знаний, а также на этапе подведения итогов урока.
Литература:
1.Вахрушев А.А., Бурский О.В., Раутиан А.С. Окружающий мир. 2 класс. Учебник в 2 частях. Часть 2. – М., Баласс, 2008, с. 26-29, 138.
2.Компьютерная энциклопедия Кирилла и Мефодия.
3.Некоторые иллюстрации взяты с диска «320000 клипартов» - «Одиссей», 2008, greenstreet.
4.Анимация взята из интернета.