Обобщить знания связи между величинами: скоростью, временем, расстоянием. Совершенствовать навыки устных и письменных вычислений.Развивать умение анализировать и сравнивать, выделяя существенные признаки.
Данный урок построен с использованием деятельностного подхода. Это первый урок изучения темы.
Данный урок - это интегрированное сочетание уроков математики и окружающего мира, построен в виде путешествия по лесу. Работа на уроке позволяла показать связь математики с экологией; помогала учащимся научиться строить своё поведение в природе на основе знаний взаимосвязей в ней и соответствующей оценке возможных последствий своих поступков; содействовала воспитанию культуры поведения, бережного отношения к природе, чувства ответственности при решении экологических проблем.