Тема: Уравнение. Тип урока: урок закрепления пройденного материала. Цель урока: Повторить приём решения уравнений на нахождение неизвестного слагаемого Задачи урока: 1. Систематизировать знания учащихся по изученным темам. 2. Повторить основные математические понятия: названия компонентов и результатов математических действий, названия и признаки некоторых геометрических фигур; соседей чисел. 3. Совершенствовать умение решать задачи, определять тип и составляющие части задачи, закрепить навык нахождения значений математических выражений. 4. Способствовать формированию навыка самостоятельной работы, навыка каллиграфического письма. 5. Развивать логическое мышление и речь учащихся, внимание, память по средствам анализа выполняемых и планируемых действий. 6. Воспитывать умение работать в коллективе, прививать интерес к предмету, стимулировать познавательную активность.
Образовательная программа «Школа России» Учебник «Математика. 3 класс», авторы М.И. Моро и др. Тема: «Периметр и площадь многоугольников. Закрепление. Конструирование на основе геометрических фигур». Цель урока: обучающие: закрепить умения в нахождении периметра и площади многоугольников, нахождения стороны по известным периметру и сторонам; решать геометрические задачи разными способами; развивающие: развивать логическое мышление, воображение; развивать коммуникативные качества, речь; воспитывающие: воспитывать умение общаться, воспитывать устойчивый интерес к занятиям математикой.