Урок по математике во 2 классе коррекционной школы «Сложение и вычитание в пределах 20 без перехода через разряд».

развитие познавательной активности, внимания, логического мышления; научить учащихся работать в коллективе, выполнять устные инструкции учителя; развивать мелкую моторику пальцев рук; воспитание интереса к изучению математики.

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
: закрепить у обучающихся понятия "окружность", "круг"; вывести понятия "радиус окружности", "диаметр окружности"; научиться строить окружности заданного радиуса; развивать умение рассуждать, анализировать. личностные ууд: • формировать положительное отношение к урокам математики; • интерес к предметно-исследовательской деятельности; метапредметные задачи регулятивные ууд: • принимать и сохранять учебную задачу; • в сотрудничестве с учителем и классом находить несколько вариантов решений; познавательные ууд: постановка и решение проблем: • самостоятельно выделять и формулировать проблему; общеучебные: • находить необходимую информацию в учебнике; • строить окружность заданного радиуса с помощью циркуля; логические: • формировать понятия «радиус», «диаметр»; • проводить классификацию, сравнение; • самостоятельно формулировать выводы; знаково-символические: • кодировать информацию в графической форме; коммуникативные ууд: • активно участвовать в коллективной работе, используя при этом речевые средства; • аргументировать свою точку зрения; предметные умения: • выявлять существенные признаки понятий « радиус окружности», «диаметр окружности»; • строить окружности и проводить в ней радиусы; • распознавать радиусы и диаметры на чертеже. оборудование: учебник "матемтатика". 3кл., часть 1 (авт. и.и. аргинская и др.), рабочая тетрадь, медиапроектор, презентация, лист для самооценки , карточки с заданиями для исследовательской работы. кейс,клей ,фигуры

Урок математики с использованием информационно – коммуникационных технологий. Тема: «Сложение и вычитание трёхзначных чисел в столбик» Класс: 3 ОС ШКОЛА 2100 ЦЕЛИ УРОКА. Образовательная: • познакомиться с алгоритмом письменных приёмов сложения и вычитания трёхзначных чисел, аналогичных таким же приёмам при сложении и вычитании двузначных чисел. • закрепить навык применения алгоритма письменного сложения и вычитания; • закрепить умение решать составные задачи; Развивающая: • развивать навык устного счёта; • совершенствовать мыслительные операции: анализа, сопоставления; • развитие умения аргументировать своё мнение; • развивать интерес детей к математике, их математические способности; • развитие мыслительной деятельности, познавательной активности, мышления, наблюдательности, внимания, памяти; • развитие умения давать самооценку своей деятельности; Воспитательная: • воспитывать дисциплинированность, ответственность, способность сопереживать, самоуважение; активность, усидчивость, прилежание, любознательность, заинтересованность и пытливость в процессе учения; • воспитывать взаимопомощь, взаимовыручку; • воспитание и укрепление интереса к математике; • создание благоприятного психологического климата для возможности раскрытия потенциала каждого ребенка. Оборудование: персональный компьютер с программой PowerPoint, медиа-проектор, Mimio Interacnive, карточка «Волшебный квадрат», текст задачи, таблица-алгоритм, сигнальные веера, числовые блокноты, бланк с тестом.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее