Дейкова О.Н. 2007-2008г.Тема урока:
“Закрепление пройденного
по теме табличное сложение в пределах 20
и нумерации в пределах 100”
Цели урока:Закрепление умений учащихся считать в пределах 100,решать выражение со скобками,сравнивать именованные числа.
Развивать мелкую моторику рук,образное и пространственное мышление,развивать навыки самоконтроля,умений сравнивать,выявлять закономерность,развитие умений преодолевать трудности.
Воспитание личных качеств учащихся:терпения,аккуратности,взаимовыручки,воспитание бережного отношения к хлебу и труду хлеборобов
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Урок первичного предъявления новых знаний. 1 класс.
Задачи урока:
- формирование понятия числа ДВА как количественной характеристики пары предметов, распознавание множества из двух предметов без анализа аддитивного состава числа (аддитивный полученный путем сложения); обозначение числа два точками на грани куба, костяшке домино, математическим знаком - цифрой 2;
- формирование понятия «второй», отличие количественного и порядкового смысла числа;
- формирование умения записи цифры два;
- формирование УУД: формирование логического мышления
Тема: Закрепление изученного материала по теме «Единицы длины и времени»
Цели:
• закреплять знания детей о единицах измерения ;
• закреплять умения решать задачи;
• совершенствовать устные и письменные вычислительные навыки;
• развивать логическое мышление;
• совершенствовать навык самостоятельности в работе;
• обогащать лексику на природоведческом материале;
• формировать бережное отношение к природе.