Тема: Единицы времени. Обобщение. 4 кл.

Раздел: Разработки Уроков

Тема: «Наглядная геометрия» (повторение). Место урока в системе уроков: повторение и закрепление полученных знаний УМК «Планета знаний». Учебник 2 класса «Математика» Башмакова и Нефедовой. 1 часть. Тема «Наглядная геометрия» Цель:Повторение и закреплениезнаний и умений по теме «счет в пределах 20» и формирование навыка применять знания и умения в новых ситуациях. Содействовать успешному усвоению понятий о свойствах геометрических фигур, способствовать развитию умения различать виды углов на рисунке, вычислять периметр фигуры. Задачи: I. Образовательные 1.1 Закрепить умение считать в пределах 20 с переходом через разряд. 1.2 Обеспечить закрепление знаний учащихся путём применения знаний и умений в новой ситуации. 1.3 Способствовать развитию математической речи. II. Развивающие 2.1 развивать умение планировать, контролировать и оценивать предметную деятельность в соответствии с постановкой задачей и условиями её выполнения. 2.2 развивать логическое мышление, внимание, познавательную активность. 2.3 воспитывать культуру поведения при фронтальной работе III. Воспитательные. 3.1 воспитывать умение планировать учебное сотрудничество с учителем 3.2 воспитывать аккуратность, трудолюбие на уроке, взаимопомощь. 3.3 воспитывать культуру поведения при фронтальной работе Средства обучения: учебник, рабочая тетрадь, линейка, угольник, слайды, мультимедийное оборудование.

Раздел: Разработки Уроков

 Урок математики в 1 классе по программе "Школа России". На данном уроке дети через сравнение и наблюдение знакомятся с понятием «задача», со структурой задачи. К конспекту прилагается презентация и музыкальная физминутка.  

Раздел: Разработки Уроков

Урок по математике "Решение составных уравнений" автор учебника Петерсон. Урок в технологии деятельностного метода. Типология открытие "нового "знания. Структура урока соответствует ведения нового знания в рамках деятельностного подхода. Соответствие форм обучения на уроке - фронтальная, групповая, индивидуальная, коллективная.Характер самостоятельной учебной деятельности- творческий.