Использование малых форм устного народного творчества на уроках математики

10 октября 2015
Огромную роль в умственном воспитании и в развитии интеллекта ребёнка играет математика. Математика – один из наиболее трудных учебных предметов. Следовательно, одной из наиболее важных задач учителя и родителей - развить у ребенка интерес к математике в школьном возрасте. А детство невозможно представить без потешек, считалок, загадок,сказок, словом без устного народного творчества. Поэтому приобщение к математике через использование устного народного творчества поможет ребенку быстрее и легче усваивать образовательную программу. Математика обладает уникальным развивающим эффектом. Ее изучение способствует развитию памяти, речи, воображения, эмоций; формирует настойчивость, терпение, творческий потенциал личности.
ispolzovanie-malyih-form-ustnogo-narodnogo-tvorchestva-na-urokah-matematiki.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Урок математики во 2 классе по УМК "Перспектива" разработан с использованием сингапурских структур и мыслительных приёмов
Программа «Школа 2100» (учебник Петерсон). Урок построен в форме деловой игры "Капитал". Тема урока: Закрепление изученного материала. Цели урока: повторить материал, пройденный в 4 классе: сложение и вычитание смешанных чисел, арифметические действия с многозначными числами, решение задач на нахождение объёма, решение примеров с именованными числами; развивать мыслительную деятельность учащихся: умение анализировать, обобщать, делать выводы; воспитывать умение самоанализа, интерес к предмету математики.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее