Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
«РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ НА ДВИЖЕНИЕ», 4 класс
13 сентября 2015
Цели урока :
1) Содействовать формированию у обучающихся целостного понимания темы «Скорость движения».
2) Обеспечить формирование навыков решения задач на взаимосвязь скорости, пути и времени.
3) Создать условия для развития у обучающихся навыков мышления : анализа и синтеза информации, установления причинно-следственных связей и выполнения мыслительных операций ассоциации и установления аналогии.
urok-matematiki-chernyisheva.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Разработки Уроков
Цель урока: Совершенствование умений решать уравнения;
совершенствовать устные и письменные вычислительные навыки, умение решать и анализировать задачи; развивать умение рассуждать, логически мыслить;
Задача урока: научить решать уравнения вида
а*х=в, а : х = в,
х : а = в ;
научить иллюстрировать указанные выше виды уравнений графическими схемами; закреплять знания табличного и нетабличного умножения, деления;закреплять умение находить площадь, длину, ширину прямоугольника.
Виды используемых средств ИКТ: ПК, проектор.
Программное обеспечение: электронная презентация.
Раздел: Разработки Уроков
Данный урок должен проводиться в виде игры как итоговый урок в первом полугодии. Материал охватывает темы «Нумерация», «Сложение и вычитание в пределах 100», геометрические материалы
Раздел: Разработки Уроков
урок по математике для 3 класса по программе Л. Петерсон. Методика работы над единицами измерения массы с применением практических приемов и знаний детей, полученных ранее.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
