Каждый преподаватель стремится сделать процесс обучения ярче, веселее и интереснее. Ведь необычность ситуации заставляет детей лучше запоминать информацию. Увлекательные, интересные уроки проходят перед младшими школьниками, формируя новые учебные умения. Но зачастую, маленький ученик не видит взаимосвязи между уроками, воспринимая их, как череду ярких картинок калейдоскопа, которые не связаны между собой. Помочь структурировать учебный материал, представив его в виде стройной системы, и призваны ментальные карты и кластер.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Автор:Короткова Валерия Евгеньевна (Презентацию можно использовать в качестве дидактического материала для устного счёта при изучении и актуализации знаний на серии уроков по темам: «Табличное сложение и вычитание», « Сложение и вычитание чисел в пределах 20» )
Данная проверочная работа составлена к учебнику математики 1 класса В.Ф. Горбова, Г.Г.Микулиной. Содержит задания базового и рефлексивного уровней на построение, измерение величин и на оценку выполнения подобных заданий другими учениками.
Представляю мультимедийное пособие по математике (2 класс), в нем со-браны уроки, объединенные единой темой. На данных уроках учащиеся знако-мятся геометрическими фигурами: прямой угол, прямоугольник, квадрат. Уроки были разработаны с целью реализации принципа наглядности, для того чтобы заинтересовать учащихся учебным предметом и повысить уровень усвоения изу-чаемого материала.