Дидактический материал по математике 1 класс ПНШ. Рисунки-повторялки (паровоз)

Данный материал даёт возможность развивать у ребёнка мелкую моторику рук, пространственное мышление, внимание.
didakticheskij-material-po-matematike-1-klass-pnsh-risunki-povtoryalki-parovoz.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Цели урока: 1.Закрепить приемы табличного сложения и вычитания в пределах 20, умение решать задачи 2.Развивать вычислительные навыки, мышление 3. Воспитывать интерес к предмету посредством устного народного творчества Урок предназначен для учащихся 1-го класса в системе традиционного обучения с элементами развивающего.
Презентация выполнена с использованием технологического приема "Соты". В занимательной игровой форме данный ресурс поможет закрепить знания детей в решении простых задач на нахождение суммы и остатка, задач типа: «на меньше», «на больше», а также решении примеров в пределах 10, нахождении неизвестных компонентов при сложении и вычитании. Поможет развить логическое мышление, наблюдательность, воспитать интерес к предмету, потребность в познании окружающего мира.
В статье раскрывается понятие познавательной самостоятельности и способы ее формирования на уроках математики в младшем школьном возрасте. В качестве одного из способов развития этого качества личности предлагается организация самостоятельной работы, предусматривающая постепенное сокращение объёма помощи учителя ученику.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее