Решение текстовых задач играет в математическом образовании очень важную роль. Одним из основных показателей глубины усвоения учащимися учебного материала и уровня математического развития является умение решать задачи, текстовые в том числе. Поэтому обучению решению текстовых задач уделяется много внимания, программами выделяется большое количество часов на решение текстовых задач. Посредством задач у учащихся формируются математические понятия, исследуются математические законы. Задачи являются средством развития логического мышления, показывают значение математики в повседневной жизни, помогают детям использовать полученные знания в практической деятельности.
Данные занимательные задачи могут быть использованы учителем как на уроках, так и во время проведения предметных недель.Занимательность, заключаясь в яркости формы и необычности содержания, в значительной степени способствует разрешению на уроках ряда задач познавательного, воспитательного и психологического характера.