Экология для ребёнка – это всё, что его окружает. И дерево, и парк, и птицы, прилетающие к кормушке, и, наконец, сам человек.
Главная задача экологического образования младших школьников – формирование у них экологической культуры, ответственного отношения к природе, понимания неразрывной связи общества и природы, включающего систему экологических знаний, умений, мышления.
Экологические знания составляют научную основу охраны и преобразования природы. Одно из эффективных средств, обеспечивающих творческий уровень применения экологических знаний – познавательные задачи.
Экологические задачи на уроках математики не только развивают мышление, вычислительные навыки ребёнка, но и стимулируют детскую любознательность, способствуют проявлению заботы и беспокойства о состоянии природы, дают детям основы знаний и навыков, позволяющих понять сложность развития окружающего мира.
Данный сборник сможет оказать помощь учителю по формированию основ экологического самосознания. В сборник включены экологические задачи разного уровня сложности, в зависимости от класса и подготовленности детей. В любом случае задачи будут активизировать внимание и мыслительную деятельность учеников, настраивать их на работу, способствующую творчеству и инициативе.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Человек неотделим от природы. Он учится у природы. Замечательные слова писателя Л.Леонтьева: «Человек, который понимает природу, благодарнее, чище. Он не сделает дурного поступка, он прошёл душевный университет».
Школа должна сделать все необходимое, чтобы природа для ребят была открытой книгой и чтобы они умело пользовались ею. Но воспитывать любовь к природе окриком: « Не тронь!», «Не рви!», «Отойди» - нельзя. Нужен другой подход. Экологические знания необходимо внедрять не только на уроках природоведения. Есть возможность составлять и решать математические задачи на экологическую тему
Анимационные задачи представляют собой текстовые задачи, снабженные анимацией. Преимущества таких задач заключаются в наглядности, возможности составить задачу по интересам и способностям конкретного ученика, а так же в привлечении учеников к созданию новых задач. Первоначально эти задачи предназначались для детей, испытывающих трудности с чтением и пониманием условий задач, но оказались полезными и интересными для более широкого круга учеников. Задачи созданы с помощью программы Adobe Animate. Анимационные задачи для 1 - 4 класса можно найти в разделе Начальная школа "Авторские программы и методические пособия"