Интегрированный урок литературного чтения и изобразительного искусства. 2 класс «М. М. Пришвин. Ёж. Рисование с натуры ежа».

12 августа 2013

Данный интегрированный урок знакомит учащихся с произведением М. М. Пришвина "Ёж", с жизнью ежей в природе, с произведениями анималистического жанра. с художниками-анималистами, которые изображают животных, птиц и насекомых, учит рисовать ежа с использованием новой техники рисования.

integrirovannyij-urok-literaturnogo-chteniya-i-izo-2-klass.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
М. Ю. Лермонтов "Бородино"
Презентация и конспект урока по творчеству К. Бальмонта «Снежинка» в первом классе. Цоцорина Л. Д., учитель начальных классов ОЦ «Зейнеп» г. Алматы. Предлагаемый материал поможет провести урок в увлекательной форме. На уроке формируется умение самостоятельно работать с текстом, сравнивать, обобщать, делать выводы. Чтение пейзажной лирики способствует развитию навыков выразительного чтения. Восприятие стихотворение происходит через сопоставление с картинами природы, прекрасной музыки.
Познакомить учащихся со стихотворением, раскрыть идею и смысл. Учить видеть красоту, находить изобразительные средства языка, рисовать картины природы.Формировать у детей навыки осознанного чтения. Развивать речь, выразительное чтение, эмоционально-чувственное отношение к действительности. Воспитание чувства прекрасного на примере произведений поэтов и художников. Воспитывать любовь к чтению; прививать любовь к природе, развивать эстетический вкус.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее