Урок-игра "По дорогам сказок" (1 класс)

Цель урока: обеспечить эстетическое восприятие и осознание,формирование у детей правильной читательской деятельности, объективного восприятия. Получение новых знаний о творчестве Х.К.Андерсена.Повышение уровня литератураведческой грамотности. Задачи:1.Образовательные:ознакомление учащихся с творчеством Х.К.Андерсена и произведением»Пятеро из одного стручка».Систематизация знаний о сказках Х.К.Андерсена.Ознакомление учащихся с представителем семейства бобовых-горохе. 2.Развивающие:развитие устной речи учащихся,навыка выразительного бег- лого чтения,способствовать эстетическому восприятию текста. 3.Воспитательные:воспитание чувства любви ко всему,что окружает человека. Учить проявлению чувств доброты,сострадания,радости.

1 класс. УМК:Начальная школа 21 века.

Конспект данного урока предназначен для учащихся 3 класса, обучающихся по образовательной системе «Школа 2100». Знакомство с поэзией в начальной школе, на мой взгляд, достаточно непростая и деликатная тема. Ведь задачей учителя является не только познакомить детей с поэзией, как литературным жанром, но и научить понимать её, прививать желание вновь и вновь соприкасаться с поэзией. Особенно серьёзно необходимо подходить к изучению произведений литературных классиков, чьи стихи не были специально написаны для детей. В этом случае нельзя оставлять без внимания каждую строфу, а порой и каждое слово. Ведь всё, что не понятно ребёнку - становится для него просто неинтересным. Учитель должен не только объяснить незнакомые слова и выражения, но и развивать у учащихся умения самостоятельно находить в стихотворном тексте слова и выражения, которые использует автор для описания своих впечатлений и настроений, которые влияют на характер произведения. Данный урок сопровождается презентацией, а так же используется раздаточный материал – индивидуальные таблицы, цветные бумажные снежинки.