А. Прокофьев «Берёзка», пейзаж "Русская березка" Составитель: Николаева Наталья Петровна, учитель МОУ СОШ № 23 г. Йошкар-Олы,РМЭ

Раздел: Разработки Уроков

Урок литературного чтения в 3 классе по УМК «Перспективная начальная школа» Задача современной школы - учить детей делать правильный выбор, умению самореализации, самоуправлению, самовоспитанию, то есть учить думать творчески. Пробудить заложенные в каждом ребенке творческое начало, научить трудиться, помочь понять и найти себя, сделать первые шаги в творчестве для радостной, счастливой и наполненной жизни – к этому и стремимся мы в меру своих сил и способностей, организуя наши уроки. Конечно, эту задачу не под силу решить одному педагогу. Но если каждый из нас задастся этой целью и будет стремиться к нему, то выиграют, в конечном счете, наши дети, наше будущее. I. Философы считают, что существует три типа человеческого бытия: 1) Существование - это борьба за свое выживание, не приносящее ничего нового; 2) Жизнь - это творческое бытие; 3) Радость жизни - это высшая стадия, когда человек наслаждается своим творчеством в жизни. Хочу своим учительским трудом достичь Радости жизни и показать своим ученикам путь к ней.

Раздел: Разработки Уроков

Интегрированный урок литературного чтения и ИЗО в Power Point + конспект урока.

Раздел: Разработки Уроков

Тема : звуки д, д. Буква д Цель: - выявить отличительные признаки звука Д ; - развивать умение находить звуки д в словах, предложениях; - развивать внимание , мышление; - развивать аккуратность, толерантность Оборудование: образец написания буквы Д; карточки для индивидуального выполнения задания « Подчеркни букву Д», картон , клей, манка, камешки, кусочек ваты, набор цифр, плакат с таблицей радость, обида , возбуждение, удивление, рисунок дятла, мяч, рисунки дерево, радуга, улитка, жук, бабочка, арбуз , плакат обида радость удивление Лица с изображением радости, обиды, удивления, изображения дома, девочки, мальчика.