Урок по литературному чтению «Чтение и анализ басни И. А. Крылова «Ворона и Лисица» (Образовательная система «Школа России» ФГОС)

Раздел: Разработки Уроков

Конспект урока литературного чтения в 1 классе по программе "Перспектива"

Раздел: Разработки Уроков

В ходе урока применяла разнообразные методы по источникам знаний (Н.М. Верзилин, Е.Я.Голант): словесный, наглядный, практический, видиометод, метод работы с книгой. Кроме этого использовала специфические методы и приемы обучения литературному чтению, предложенные Омороковой и Ефросининой.

Раздел: Разработки Уроков

Урок по литературному чтению. Тема «Русские народные загадки» 2 класс. Учитель Столбова А.А. Цель урока: познакомить детей с произведением фольклора – загадкой Задачи: формировать у учащихся универсальные учебные действия: личностные (самоопределение, смыслообразование, морально – этическая ориентация): - Воспитывать внимательное отношение к слову, доброжелательное отношение между учащимися при работе в группе; - Формировать чувства прекрасного на основе художественных текстов. познавательные (работа с информацией, работа с учебными моделями, выполнение логических операций): - Расширить знания детей о жанре устного народного творчества «загадка»; - Сформировать представление и разработать схему построения загадки. регулятивные (управление своей деятельностью, контроль и коррекция, инициативность и самостоятельность) коммуникативные: речевая деятельность, навыки сотрудничества