Е.Шварц "Два брата" - конспект обобщающего урока по литературному чтению для 4 класса. УМК "Школа 2100"

Раздел: Разработки Уроков

В ходе урока применяла разнообразные методы по источникам знаний (Н.М. Верзилин, Е.Я.Голант): словесный, наглядный, практический, видиометод, метод работы с книгой. Кроме этого использовала специфические методы и приемы обучения литературному чтению, предложенные Омороковой и Ефросининой. Для обеспечения положительных мотивов учебно-познавательной деятельности, интересов, творческой инициативы и активности актуализировала знания детей по предыдущему разделу с помощью: - экспресса – опроса; -чередование форм и методов обучения; -создание положительного микроклимата в классе; -проблемные вопросы; -прием актуальности;

Раздел: Разработки Уроков

Данный урок проходил в виде игры, где использовались различные виды работы: загадки, упоминалась этимология слова, ребята соревновались между собой в знании видов транспортных средств. По окончании урока была проведена рефлексия.

Раздел: Разработки Уроков

Материал разработан для знакомства с произведениями А.С.Пушкина и Г. Скребицкого - способствует формированию умения выражать свое отношение к различным состояниям природы при чтении стихотворения и рассказа - содействует обогащению словарного запаса уч-ся; учит видеть красоту осенней природы.