УРОК ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ ДЛЯ 2 КЛАССА ПО СИСТЕМЕ НФ ВИНОГРАДОВА. А.С.Пушкин «Уж небо осенью дышало», Г.Скребицкий «Осень».

Материал разработан для знакомства с произведениями А.С.Пушкина и Г. Скребицкого - способствует формированию умения выражать свое отношение к различным состояниям природы при чтении стихотворения и рассказа - содействует обогащению словарного запаса уч-ся; учит видеть красоту осенней природы.
Урок литературного чтения во 2.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Методическая разработка урока по литературному чтению с использованием кластера и задание из «Портфеля Читателя» № 2 «Бортовой журнал».

Предмет: окружающий мир Тема: "Маленькие непоседы". УМК: «Гармония » , О.Т. Поглазова . Составитель "Башкирцева Оксана Вячеславовна

Тема урока: раздел «Краски осени», урок 13 – «Осень наступила». Цель и задачи урока Цель: - организовать групповую работу учеников с целью восстановления текста стихотворений А. Майкова «Осень», С. Есенина «Закружилась листва золотая…», И. Токмаковой «Опустел скворечник» и А. Плещеева «Осень наступила...", выразительного чтения этих стихотворений. Задачи: - учить сравнивать стихотворения разных поэтов по содержанию и настроению; - учить находить в стихотворении слова, указывающие на отношение автора, его настроение; - совершенствовать умения работы в группах; - развивать коммуникативные способности учеников.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее